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Examen Diagnóstico para Nuevos Alumnos 3
Si es tu primer examen, prueba las preguntas más sencillas de la DGAC. ¡Toma confianza!
Las aeronaves deportivas livianas (LSA) se clasifican en:
📌 Pista: Busca la lista que incluye paracaídas motorizados y trikes como categorías propias.
✅ Aviones, Planeadores, Más livianos que el aire (Globos y Dirigibles) Giroplanos, Paracaídas motorizados y Trikes.
Las LSA se clasifican en categorías equivalentes a las reconocidas por sus estándares: aviones, planeadores, más livianos que el aire (globos/dirigibles), giroplanos, paracaídas motorizados (powered parachutes) y trikes (weight-shift control). Las alternativas B y C agregan o cambian tipos (p. ej., “ultralivianos motorizados” o “parapentes”) que no corresponden a esa clasificación.
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La distancia máxima entre la curvatura superior e inferior del perfil alar se denomina:
📌 Pista: Si habla de “máxima distancia” entre arriba y abajo del perfil, es espesor.
✅ Espesor.
El espesor es la distancia máxima entre la superficie superior (extradós) y la inferior (intradós) del perfil alar.
- Curvatura media: describe la “forma” del perfil, no una distancia máxima.
- Envergadura: es el ancho total del ala, de punta a punta.
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El rendimiento aerodinámico del ala se expresa generalmente como:
📌 Pista: “Rendimiento” en aerodinámica suele ser sustentación vs resistencia.
✅ La relación entre la sustentación y la resistencia del avance.
El rendimiento aerodinámico del ala se expresa como L/DL/DL/D: cuánta sustentación se obtiene por cada unidad de resistencia. Mientras mayor sea esa relación, más eficiente es el ala.
- A no define eficiencia aerodinámica.
- C describe planeo (relacionado, pero no es la definición directa del rendimiento del ala).
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La energía eléctrica almacenada en una batería proporciona fuente de electricidad para arrancar el motor y una cantidad limitada para usarse en caso de falla del generador o alternador.
📌 Pista: Batería = respaldo temporal; alternador/generador = fuente principal en vuelo.
✅ Verdadero.
La batería almacena energía para arranque (motor de partida) y puede alimentar por un tiempo limitado los sistemas eléctricos si falla el alternador/generador. Ese tiempo depende de la capacidad de la batería y del consumo de los equipos conectados (por eso se “alivia carga” en emergencia).
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En relación a la Autoridad del piloto al mando de la aeronave:
📌 Pista: Clave: la autoridad depende del mando, no de si está “en vuelo” o “en tierra”.
✅ El piloto al mando de la aeronave tiene autoridad decisiva en todo lo relacionado con ella, mientras esté al mando de la misma.
La autoridad decisiva del piloto al mando aplica mientras esté al mando de la aeronave, no solo en vuelo. La responsabilidad puede extenderse a otras materias, pero la pregunta apunta a la autoridad operativa durante el mando.
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El enfriamiento provoca que los tejidos, al hincharse empequeñece los conductos de la trompa de Eustaquio de tal modo que, dificulta o haga imposible el equilibrio de presiones,; al igual que ocurre con los senos faciales. Para evitar esto se aconseja:
📌 Pista: Si hay dificultad para equalizar, la decisión correcta es evitar cambios de presión.
✅ No Volar.
Con resfrío/enfriamiento, la inflamación estrecha la trompa de Eustaquio y los senos paranasales, dificultando el equilibrio de presiones y aumentando el riesgo de dolor intenso/lesión barotraumática. La recomendación segura es no volar hasta estar recuperado.
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La turbulencia mecánica se crea:
📌 Pista: No es por calentamiento; piensa en el viento “rompiéndose” al pasar sobre superficie irregular.
✅ Por el rozamiento del aire con la superficie.
La turbulencia mecánica aparece cuando el viento interactúa con el terreno y obstáculos (relieve, edificaciones, vegetación), generando remolinos por fricción y perturbación del flujo.
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La acción más importante para recuperar una pérdida es:
📌 Pista: Pérdida = ángulo demasiado alto → recuperación = ángulo más bajo.
✅ Disminuir el ángulo de ataque.
La pérdida ocurre por ángulo de ataque excesivo. Lo más importante para recuperarla es reducirlo (bajar la nariz) para que el ala vuelva a “trabajar” y recupere sustentación.
- A empeora la pérdida.
- B es inseguro: puede profundizar la pérdida o entrar en barrena.
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Al aumentar la presión, la densidad del aire:
📌 Pista: Más presión = aire más “apretado” = más denso.
✅ Aumenta.
Si la presión aumenta (manteniendo temperatura comparable), el aire se comprime y hay más moléculas por volumen, por lo que la densidad sube.
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La temperatura de la Atmósfera Estándar a nivel del mar es de:
📌 Pista: Recuerda el “valor base” ISA al nivel 0: 15.
✅ B15 º.
En la Atmósfera Estándar (ISA), la temperatura a nivel del mar se define como 15 °C.
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Aciertos
Fallos
Nota