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Examen Diagnóstico para Nuevos Alumnos 3

Piloto en ULM

Si es tu primer examen, prueba las preguntas más sencillas de la DGAC. ¡Toma confianza!

1

La curvatura superior que va desde el borde de ataque al borde de salida en un ala se denomina:

Imagen de la pregunta
A Cuerda.
B Extradós
C Intradós.
Pista

📌 Pista: “Extra” te ayuda a recordar: arriba/externo.

Explicación

✅ Extradós 

Es la superficie superior del perfil alar, desde borde de ataque a borde de salida. El intradós es la superficie inferior y la cuerda es la línea recta que une ambos bordes.

2

Las nubes bajas, desde cerca del suelo hasta 2.000 metros, son:

Imagen de la pregunta
A Ns – Cc – Sc.
B St – Sc – Ns.
C Sc – Cu – Cb.
Pista

📌 Pista: Nubes “en capas” cerca del suelo: St y Sc.

 

Explicación

✅ St-Sc-Ns.

Las nubes bajas (cerca del suelo hasta ~2.000 m) incluyen Stratus (St) y Stratocumulus (Sc); Nimbostratus (Ns) suele asociarse a capas bajas/medias con precipitación. C incluye Cu/Cb (desarrollo vertical) y A mete Cc (alta).

3

La velocidad más baja alcanzable por una aeronave sin entrar en pérdida, fuera del "efecto suelo", es:

Imagen de la pregunta
A Velocidad mínima de vuelo.
B Velocidad máxima.
C Velocidad de pérdida.
Pista

📌 Pista: “Sin entrar” = justo antes del límite de pérdida.

 

Explicación

✅ Velocidad mínima de vuelo. 

Es la menor velocidad mantenible sin que el ala entre en pérdida, sin ayuda del efecto suelo. La velocidad de pérdida es el umbral donde ya ocurre la pérdida; aquí se pide la más baja sin entrar en pérdida.

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4

Las marcas de identificación para vehículos ULM se deberán pintar o fijar a las aeronaves, debiendo ser:

Imagen de la pregunta
A Transitorias.
B Como lo estime conveniente el propietario del ULM.
C Permanentes y estar en todo momento limpias y legibles.
Pista

📌 Pista: En DGAC, la identificación no es “a gusto” ni temporal: debe poder leerse siempre.

Explicación

✅ Permanentes y estar en todo momento limpias y legibles.
Porque la DAN 103 indica que las marcas de identificación de los ULM/ULM deben pintarse o fijarse y ser permanentes, manteniéndose siempre limpias y legibles.

5

Al aumentar la altura, la densidad del aire disminuye.

Imagen de la pregunta
A Verdadero.
B Falso.
Pista

📌 Pista: Más alto = aire más “delgado”.

Explicación

✅ Verdadero.

Al subir, hay menos presión y por eso el aire tiene menos moléculas por volumen: la densidad disminuye.

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6

La envergadura de un ala es:

Imagen de la pregunta
A La distancia de punta a punta del ala.
B La distancia desde el ala al timón de profundidad.
C El área del ala.
Pista

📌 Pista: “Envergadura” = cuánto “se extiende” el ala lateralmente.

 

Explicación

✅ La distancia de punta a punta del ala.

La envergadura es el ancho total del ala, medido de punta a punta. No es la distancia a la cola ni el área (superficie alar).

7

Vehículo Ultraliviano Motorizado (ULM) es:

Imagen de la pregunta
A Aeronave propulsada (motor convencional) con un peso inferior a 160 kg y que se utiliza para propósitos deportivos y recreativos.
B Aeronave propulsada con un peso inferior a 200 kg.
C Aeronave propulsada con un peso inferior a 180 kg, y que se puede utilizar para traslados y trabajos aéreos.
Pista

📌 Pista: En ULM, piensa en “160 kg + recreativo/deportivo”.

 

Explicación

✅ Aeronave propulsada (motor convencional) con un peso inferior a 160 kg, utilizada para propósitos deportivos y recreativos.

  • B falla por el límite de peso (200 kg no corresponde).
  • C es incorrecta porque el ULM no se usa para traslados ni trabajos aéreos.

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8

Tratándose de un ULM biplaza, la placa de advertencia deberá estar:

Imagen de la pregunta
A A la vista sólo del piloto.
B A la vista solo del segundo ocupante ya sea un alumno u otro piloto autorizado.
C A la vista de ambos.
Pista

📌 Pista: Si hay 2 puestos, la advertencia debe ser legible desde ambos asientos.

Explicación

✅ A la vista de ambos.
En un ULM biplaza, la placa de advertencia debe quedar visible para piloto y acompañante, para que ambos conozcan que no es aeronave certificada y que la operación/mantenimiento es responsabilidad del propietario/operador.

9

Respecto a las zonas prohibidas y zonas restringidas:

Imagen de la pregunta
A Las Aeronaves podrán volaren las zonas prohibidas o restringidas, si se ajustan a las condiciones de las restricciones o que tenga permiso del Estado sobre cuyo territorio se encuentran establecidas dichas zonas.
B Nunca deberán volar en las zonas prohibidas o restringidas.
C Podrán volar en dichas zonas sólo si el piloto lo informa.
Pista

📌 Pista: En estas zonas, lo que manda es autorización/condiciones, no la “intención” del piloto.

Explicación

✅ Las Aeronaves podrán volaren las zonas prohibidas o restringidas, si se ajustan a las condiciones de las restricciones o que tenga permiso del Estado sobre cuyo territorio se encuentran establecidas dichas zonas.

Las aeronaves podrán volar en zonas prohibidas o restringidas solo si:

  • cumplen las condiciones de la restricción, o
  • tienen permiso/autorización del Estado/autoridad competente del área.

B es demasiado absoluta (“nunca”). C es falsa: informar no autoriza.

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10

En relación a la operación negligente o temeraria de aeronaves:

Imagen de la pregunta
A Esta operación se permite en vuelos demostrativos.
B Ninguna aeronave debe ser operada de forma negligente o temeraria que ponga en peligro la vida o propiedad ajena.
C Se permite cuando el piloto lo estime conveniente.
Pista

📌 Pista: Si la alternativa incluye “ninguna aeronave” + “ponga en peligro”, suele ser la correcta.

Explicación

✅ Ninguna aeronave debe ser operada negligente o temerariamente de modo que ponga en peligro la vida o la propiedad ajena.

  • A es falsa: demostrativo no autoriza negligencia.
  • C es falsa: “a criterio del piloto” no aplica.

Aciertos

Fallos

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