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Examen Diagnóstico para Nuevos Alumnos 2
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ÁNGULO DE DERIVA, ES EL ÁNGULO ENTRE:
📌 Pista: recuerda: “deriva = viento te saca de la nariz” → Rumbo vs. Trayectoria.
El ángulo de deriva es la diferencia entre el rumbo (dirección a la que apunta la nariz del avión) y la trayectoria real sobre el terreno, producida por la acción del viento lateral.
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LOS SÍNTOMAS OBJETIVOS DE LA HIPERVENTILACIÓN SON: MAREO, NÁUSEA, DEBILIDAD, TEMBLORES MUSCULARES Y EUFORIA.
📌 Pista: si lo ve un observador externo → es objetivo; si solo lo siente el piloto → es subjetivo.
❌ Falso.
Esos corresponden a síntomas subjetivos de la hiperventilación (lo que el piloto siente).
✅ Los síntomas objetivos son los que pueden ser observados por otros, como:
- Temblores musculares visibles.
- Movimientos incontrolados de manos o labios.
- Alteraciones del comportamiento, como euforia evidente.
👉 La clave está en diferenciar: subjetivos = percepción personal, objetivos = signos observables.
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VÉRTIGO, EN LENGUAJE AERONÁUTICO, ES SINÓNIMO DE UNA DESORIENTACIÓN ESPACIAL.
📌 Pista: en aviación, vértigo = ilusión sensorial → desorientación espacial.
En lenguaje aeronáutico, el vértigo se entiende como un tipo de desorientación espacial, en el que el piloto percibe falsamente movimiento o posición distinta de la real.
👉 Esto ocurre cuando los órganos del equilibrio (visual, vestibular y propioceptivo) entregan información contradictoria al cerebro.
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LA LÍNEA IMAGINARIA QUE VA DESDE LA NARIZ HACIA LA COLA DEL PLANEADOR SE DENOMINA:
📌 Pista: nariz ↔ cola = eje longitudinal.
✅ La línea imaginaria que va desde la nariz hasta la cola del planeador se denomina eje longitudinal.
Explicación:
- El eje longitudinal atraviesa la aeronave de adelante hacia atrás.
- Alrededor de este eje, el movimiento de control es el alabeo (roll), que se logra con los alerones.
- Forma parte de los tres ejes de vuelo: longitudinal (roll), lateral (pitch) y vertical (yaw).
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LOS FACTORES QUE AFECTAN A LA SUSTENTACIÓN Y LA RESISTENCIA EN UN PLANEADOR SON:
📌 Pista: recuerda la fórmula de sustentación → cada variable de allí afecta también la resistencia.
La sustentación y la resistencia de un planeador dependen de la ecuación aerodinámica:
L=½ρV²SCL
- Ángulo de ataque (α): modifica el coeficiente de sustentación y resistencia.
- Velocidad (V): afecta la presión dinámica.
- Superficie alar (S): mayor área = más sustentación y resistencia.
- Forma del perfil: influye en la eficiencia (L/D).
- Densidad del aire (ρ): cambia con altitud y temperatura.
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DURANTE LA APROXIMACIÓN, LA TURBULENCIA PUEDE CAUSAR CAMBIOS BRUSCOS EN LA VELOCIDAD DEL PLANEADOR Y PRODUCIR UNA PÉRDIDA DE SUSTENTACIÓN A BAJA ALTURA EN FORMA PELIGROSA.
👉 Pista: turbulencia + baja altura + baja velocidad = riesgo de pérdida.
✅ Verdadero.
🌬️ Explicación:
- En la aproximación, el planeador vuela a baja altura y velocidad reducida.
- La turbulencia o cizalladura puede generar cambios bruscos en la velocidad indicada.
- Esto puede provocar una pérdida de sustentación peligrosa, justo en un tramo crítico donde no hay mucha altura para recuperarse.
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EL AIRE YA SEA ESTABLE O INESTABLE DENTRO DE UNA CAPA, DETERMINA LA ESTRUCTURA DE LA NUBE. EL AIRE ESTABLE RESISTE LA CONVECCIÓN, LAS NUBES EN AIRE ESTABLE SE FORMAN EN CAPAS HORIZONTALES EXTENDIDAS O:
📌 Pista: Cuando el aire no quiere subir, las nubes se extienden en capas y no crecen en altura.
✅ Estratos
En aire estable la atmósfera resiste la convección, por lo que el aire no asciende verticalmente. Esto favorece la formación de nubes en capas horizontales, extensas y uniformes, características de las nubes tipo estratos. Las nubes cúmulos se asocian, en cambio, a aire inestable.
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EN EL HEMISFERIO SUR EL VIENTO SOPLA:
👉 Pista: Viento = aire en movimiento horizontal.
- El viento se define como el desplazamiento del aire respecto a la superficie terrestre.
- En meteorología y aeronáutica, se refiere principalmente al movimiento horizontal (dirección e intensidad).
- El movimiento vertical se asocia a corrientes convectivas o descendentes, pero no se denomina propiamente “viento”.
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LA CONVECCIÓN AUMENTA EN FUERZA CON LA ALTURA, A MEDIDA QUE EL CALENTAMIENTO DE LA SUPERFICIE:
👉 Pista: Más calor en superficie = más convección = más ascendencias.
- La convección se origina por el calentamiento de la superficie.
- Mientras más intensa sea esa ganancia de calor, más rápido asciende el aire, fortaleciéndose las térmicas y corrientes convectivas.
- Esto favorece la formación de nubes cumuliformes y turbulencia en aire inestable.
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NUBES LENTICULARES ESTACIONARIAS Y/O ROTOR INDICAN EXISTENCIA DE UNA:
👉 Pista: Lenticular o rotor a la vista = onda de montaña presente.
- Las nubes lenticulares estacionarias se forman en el crestón de las ondas de montaña, con apariencia de lente.
- Los rotor bajo la cresta son turbulencias rotatorias muy severas.
- Ambos fenómenos son señales claras de la presencia de ondas de montaña, peligrosas para la aviación.
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Aciertos
Fallos
Nota