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Examen Diagnóstico para Nuevos Alumnos 4

Piloto en LSA

Si es tu primer examen, prueba las preguntas más sencillas de la DGAC. ¡Toma confianza!

1

Las nubes bajas, desde cerca del suelo hasta 2.000 metros, son:

Imagen de la pregunta
A Ns – Cc – Sc.
B St – Sc – Ns.
C Sc – Cu – Cb.
Pista

📌 Pista: Elige las nubes “en capas” y de base baja, típicas de cielo cubierto.

 

Explicación

St-Sc-Ns — Las nubes bajas (cerca del suelo hasta ~2.000 m) incluyen Stratus (St) y Stratocumulus (Sc); y Nimbostratus (Ns) suele tener base baja y se asocia a precipitación continua.

2

Después de pasar un frente cálido, la visibilidad es:

Imagen de la pregunta
A Buena.
B Regular.
C Mala.
Pista

📌 Pista: Compara con “antes del frente”, donde predominan nubes bajas y precipitación que reducen la visibilidad.

Explicación

Buena.

Tras el paso de un frente cálido, suele quedar aire más cálido y, una vez que cesa la precipitación estratiforme principal, la visibilidad tiende a mejorar. (Puede quedar bruma si hay mucha humedad, pero lo típico es mejora).

3

En un sistema de bajas presiones, la presión es mínima:

Imagen de la pregunta
A En el exterior.
B En el centro.
C En las orillas.
Pista

📌 Pista: Ubica el punto donde las isobaras encierran el valor más pequeño.

Explicación

En el centro.

En un sistema de bajas presiones, el valor más bajo de presión se ubica en el centro; hacia las orillas la presión aumenta. Esto genera el gradiente de presión que impulsa el viento desde zonas de mayor presión hacia la baja (con desvío por Coriolis).

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4

Para la instrucción de vuelo, la utilización de las aeronaves de la categoría LSA está definida en dos áreas:

Imagen de la pregunta
A Aviación Comercial y Aviación Deportiva.
B Instrucción de vuelo impartida sin fines de lucro e Instrucción de vuelo impartida con fines de lucro.
C Instrucción Remunerada e Instrucción no Remunerada.
Pista

📌 Pista: No se trata de “remuneración del instructor” en abstracto, sino de si la instrucción tiene finalidad lucrativa o no lucrativa.

Explicación

Instrucción de vuelo impartida sin fines de lucro e Instrucción de vuelo impartida con fines de lucro.

La norma distingue la instrucción en LSA según el fin de la actividad: puede ser sin fines de lucro (por ejemplo, clubes/escuelas en modalidad no lucrativa) o con fines de lucro (actividad comercial de instrucción). Esa distinción define requisitos y alcances de la operación.

5

Cuando coloca en marcha el avión, el mando de mezcla debe colocarse en la posición:

Imagen de la pregunta
A Mezcla compensada.
B Mezcla pobre.
C Mezcla rica.
D Cualquiera de las anteriores.
Pista

📌 Pista: En la partida se prioriza encendido estable; el ajuste fino viene después según altitud/POH.

Explicación

Mezcla rica.

Para el arranque y puesta en marcha (condiciones normales, especialmente a baja altitud), la mezcla se coloca rica para asegurar una combustión estable y evitar que el motor quede demasiado pobre durante el encendido inicial. Luego, si se opera en altitud elevada o según el POH, se puede ajustar (p. ej., para rodaje o para evitar ensuciamiento).

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6

Se define como ráfaga:

Imagen de la pregunta
A El valor de la intensidad del viento cuando es constante.
B El valor máximo de la intensidad del viento cuando no es constante.
C La turbulencia creada al sotavento de una montaña.
Pista

📌 Pista: Piensa en el “peak” (punta) del viento en un periodo corto.

Explicación

El valor máximo de la intensidad del viento cuando no es constante.

Una ráfaga es un aumento brusco y breve del viento: se reporta como el máximo alcanzado cuando el viento varía, no cuando es estable.

7

Si se sospecha o se conoce la existencia de monóxido de carbono en vuelo, habría que:

Imagen de la pregunta
A Evitar el gas, abrir la calefacción a la cabina.
B Cerrar la calefacción a la cabina, aumentar el aire fresco, abrir la ventanilla y procurar aterrizar cuanto antes.
C Parar el motor y abandonar el avión, abrir la ventanilla y evitar el gas.
Pista

📌 Pista: Con CO la secuencia es cortar – ventilar – aterrizar.

 

Explicación

Cerrar la calefacción a la cabina, aumentar aire fresco, abrir ventanilla y aterrizar cuanto antes.
Porque el CO suele entrar por fugas del sistema de calefacción/escape; la prioridad es ventilar, cortar la fuente y terminar el vuelo pronto.

  • A empeora (más calefacción).
  • C es irreal/incorrecta como procedimiento estándar.

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8

Todos los vuelos VFR se deben realizar sólo dentro del período comprendido:

Imagen de la pregunta
A Entre el FCCV y el CCCM.
B Entre el CCCM y el FCCV, salvo que la autoridad aeronáutica lo autorice de otro modo en zonas designadas y bajo las condiciones que ésta determine en las áreas correspondientes.
C Entre la mañana y el atardecer.
Pista

📌 Pista: Ubica los “límites de luz” del día: comienza en el crepúsculo civil AM y termina en el crepúsculo civil PM.

Explicación

Entre el CCCM y el FCCV, salvo autorización.

Regla general: el vuelo VFR se realiza en horario diurno, es decir, desde el Comienzo del Crepúsculo Civil Matutino (CCCM) hasta el Fin del Crepúsculo Civil Vespertino (FCCV). Solo se permite fuera de ese tramo si la autoridad aeronáutica lo autoriza en zonas designadas y bajo condiciones específicas.

9

La energía eléctrica almacenada en una batería proporciona fuente de electricidad para arrancar el motor y una cantidad limitada para usarse en caso de falla del generador o alternador.

Imagen de la pregunta
A Verdadero.
B Falso.
Pista

📌 Pista: Batería = respaldo temporal; alternador/generador = fuente principal en vuelo.

Explicación

Verdadero.

La batería almacena energía para arranque (motor de partida) y puede alimentar por un tiempo limitado los sistemas eléctricos si falla el alternador/generador. Ese tiempo depende de la capacidad de la batería y del consumo de los equipos conectados (por eso se “alivia carga” en emergencia).

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10

Generalmente se usa sistema de dos bombas de combustible en la mayoría de los aviones. Una bomba del motor y una bomba eléctrica adicional en caso que falle la del motor.

Imagen de la pregunta
A Verdadero.
B Falso.
Pista

📌 Pista: Piensa en redundancia: una bomba “del motor” + una auxiliar eléctrica.

Explicación

Verdadero.

En muchos aviones livianos existe una bomba mecánica accionada por el motor como fuente principal y una bomba eléctrica auxiliar como respaldo (y/o para apoyo en despegue/aterrizaje, cambios de tanque o prevención de vapor lock según POH). La eléctrica permite mantener presión/flujo si falla la mecánica.

Aciertos

Fallos

Nota

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